Im Anschluss an die Vorstellung einer beispielhaften Unterrichtssequenz zum Thema „Kakao“ wird ein Planspiel simuliert, welches die wirtschaftlichen und sozialen Ungleichheiten der Akteure/-innen im Kakaohandel problematisiert. Gemeinsam werden mögliche Modifikationen/ Erweiterungen der einzelnen Spielphasen und der unterrichtlichen Einbettung diskutiert. Das Planspiel lässt sich in den Jahrgangsstufen 7/8 und 9/10 in den Modulen P5, P6, P9 und WP3 verorten. Darüber hinaus ist es für den Einsatz im fächerverbindenden Unterricht (besonders mit den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern) geeignet.
Veranstaltungsnr. 23.1-106119