Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und Automatisierung - die Arbeitswelt wird sich verändern und damit auch die Berufsentscheidungen junger Menschen. Gemeinsam mit Jugendlichen diskutiert die Deutsche Gesellschaft e.V. das Thema im Hinblick auf die Chancen und Herausforderungen für die Arbeits- und Lebenswelt von Morgen. Mit der Werkstattreihe setzen sich Schüler:innen mit den Folgen der Digitalisierung für die Arbeitswelt auseinander und erkennen die Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation für ihre Herkunftsregion. Insbesondere erhalten Jugendliche die Möglichkeit, Ideen und Perspektiven auf die Arbeitswelt der Zukunft zu entwickeln und darüber hinaus eigene persönliche und berufliche Entscheidungen zu treffen. Im Mittelpunkt stehen dabei Fragen nach den Jobs der Zukunft, den veränderten Arbeitsmodellen und den gesellschaftlichen und ökologischen Folgen der digitalen Transformation. In der Zukunftswerkstatt werden die Jugendlichen von Expertinnen und Experten aus der politischen Bildung und Berufsförderung unterstützt.
Bei einer Zukunftswerkstatt handelt essich um ein offenes Diskussionsforum, ummit neuen Ideen Perspektiven für gesellschaftliche Fragen der Zukunft zuentwickeln und die Schwerpunkte derDigitalisierung der Arbeitswelt zu dis-kutieren. Nach einem 30-minütigenImpulsvortrag bilden die Jugendlichen Expertenteams und diskutieren unter professioneller Moderation wesentliche Aspekte der Digitalisierung der Arbeitswelt. Dabei durchlaufen die Schüler*innen einen dreistufigen Diskussionsaufbau – eine Kritik, Utopie-und Realisierungsphase. Ihre Ergebnisse halten die Jugendlichen entweder digital in sog. ‚Taskcards‘ oder analog in Wandzeitungen fest.
- Format: Zukunftswerkstätten mit Expert:innen
- Durchführung: analog und digital
- Dauer: ca. 5 Zeitstunden
- Klassenstufe: ab 9./10. Jahrgangsstufe
- Link: Weitere Informationen erhalten Sie unter diesem Link
- Anmeldung: https://forms.gle/iQZ2G3jVv8YsiRAT6
Das Projekt wird gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
